Чрезмерная зависимость от социальных сетей вроде Twitter или Facebook является частью эволюционного процесса, под который подстраивается человеческий мозг. Об этом заявил профессор кафедры психологии общества из Университета Бристоля Брюс Худ. Исследователь полагает, что в пристрастии к соцсетям виноват уменьшающийся мозг человека.
Профессор психологии из Университета Бристоля Брюс Худ полагает, что зависимость от социальных сетей и мобильных устройств является частью эволюционного процесса, в котором участвует человечество. Худ связывает распространение технологий мгновенной связи и популярность Facebook и Twitter с тем, что человек эволюционировал как «социальное животное».
«Неудивительно, что многие из нас буквально прикованы к социальным сетям, ведь наш мозг тысячу лет готовился к уровню общения, который предоставляют Twitter и Facebook», — приводит слова учёного газета Bristol Post.
Профессор считает, что когда люди начали переходить к более оседлому образу жизни, образ мышления от индивидуального желания «перехитрить всех и каждого» перешёл к более коллективному мышлению, которое устранило необходимость обладать сразу всей доступной информацией каждому индивиду в отдельности.
Таким образом, люди эволюционировали в «прирождённых сплетников», а современные социальные сети лишь удовлетворяют эту естественную потребность, говорит Брюс Худ.
Он подчёркивает, что каждый «лайк» в соцсети Facebook и ретвит в Twitter вызывает выброс эндорфинов, вызывая чувство удовлетворения.
«Это очень сильно подыгрывает нашему естественному желанию получать одобрение от широкого круга людей», — заключает Худ.
Читать полностью: RT
От редакции
Важно помнить, что в связи между нами проявляется некая сущность жизни. В конечном счете, благодаря соцсетям мы в состоянии создать некое общее, совместное внутреннее тепло между нами. И получить его сможет каждый. Система будет воспитывать меня так, чтобы постепенно я поднимался от взаимодействия с определенными людьми на более высокий уровень. И тогда я смогу уловить суть жизни, ощущение тепла, соединения, участия – то, что сегодня люди чувствуют во время “круглых столов”, когда совместные разум, чувства и мысли вдруг наполняют нас.
Приказы изменяют мозг
Согласно новой работе ученых из Университетского колледжа Лондона и Брюссельского свободного университета, когда нам приказывают, мы не чувствуем ответственности за свои действия и их болезненные последствия, причем винить здесь нужно не психологию, а биологию.
Патрик Хаггард, один из авторов исследования, говорит о том, что наше базовое чувство ответственности снижается, когда нас принуждают что-то делать.
Люди часто утверждают, что они не чувствовали своей ответственности, потому что выполняли приказ. Ярким примером таких оправданий были подсудимые Нюрнбергского процесса — руководители гитлеровского режима, осужденные за совершенные во время Второй мировой войны преступления. Говорили ли они так для того, чтобы избежать наказания, или приказ авторитетных лиц действительно менял их базовый уровень ответственности, позволяя выполнять жестокие приказы?
Хаггард и его коллеги искали ответы на данный вопрос, измеряя явление, называемое «чувство ответственности» (sense of agency) — ощущение того, что поступок стал причиной какого-то незамедлительно произошедшего события. Экспериментаторы пришли к заключению, что оправдательные речи обвиняемых о том, что они не считали себя ответственными за приказы, действительно могли соответствовать изменению чувства их ответственности и не были сказаны просто с попыткой избежать наказания.
Данные результаты выдвигают на передний план сложные отношения между механизмами, которые воспроизводят субъективный опыт добровольных действий, и социальными конструктами, такими как ответственность. Они показывают, почему так много людей поддаются принуждению: в частности, принуждение снижает работу механизмов, связывающих действие с результатом.
Читать полностью: ГАЗЕТА
От редакции
Каждый должен быть психологом – для самого себя и для человеческого общества, чтобы знать, как ужиться с другими, а не нападать просто так на кого-то, не задумываясь о последствиях.
Таблетки от морали
Решение моральных проблем по крайней мере отчасти зависит от нейрохимических параметров мозга: в зависимости от того, сколько у нас в данный момент есть нейромедиаторов, мы оказываемся большими или меньшими альтруистами.
Нервные импульсы передаются от нейрона к нейрону с помощью нейромедиаторов, так что неудивительно, что эти вещества влияют на наши эмоции и поведение. Например, известно, что серотонин действует как успокоительное, помогая вести себя более дружелюбно, «социально ориентированно», тогда как дофамин, наоборот, провоцирует на агрессию, и его уровень, в частности, бывает заметно повышен у людей с психопатическими расстройствами.
Однако могут ли нейромедиаторы влиять на более высокие, «более человеческие» феномены психической жизни – например, могут ли они влиять на моральные представления? В некоторых работах предпринимались попытки измерить моральный эффект нейромедиаторов, однако всякий раз исследователи натыкались на обычную проблему: если у человека спросить, например, готов ли он пожертвовать собственной жизнью ради спасения другого, то его ответ может отличаться от его же поведения, окажись он в такой ситуации на самом деле.
Читать полностью: НиЖ
От редакции
Все наши свойства даны нам природой, и только использование каждого свойства, каждого качества, может быть правильным или неправильным. Надо воспитать человека в человеке, чтобы он понимал, в каком направлении должно развиваться общество, чтобы это не противоречило законам природы и проходимому нами процессу развития.
Лень заложена в генах человека
Испанский биолог Джон Медина пару лет назад в своей нашумевшей книге «Ген и семь смертных грехов» обосновал существование феномена лени с биологической точки зрения. По его мнению, «у каждого человека есть что-то вроде сознания-будильника, работающего как часы и посылающего нам сигналы из мозга». И именно этот внутренний «будильник» составляет нам расписание, по которому должен жить наш организм. А сама программа, включающая и выключающая «звонок», записана в генах. Поэтому они – гены – и несут всю ответственность за наше нежелание работать, праздность или уныние.
Но зачем человеку нужны гены, отвечающие за «лень»? Ирландских ученых всегда удивляло: почему большинство людей с пеленок и до старости без энтузиазма изучают новое? Будь то школьный урок или овладение компьютером. И вот недавние исследования показали: пассивность в восприятии всего нового заложена в генах каждого из нас. У одних эта особенность более развита, у других – менее. А досталась она нам по наследству от древних людей, которым приходилось объединяться в племена, чтобы добыть пищу на охоте. Ведь им иногда приходилось голодать по несколько дней. А как известно, в процессе мышления мозг использует до 60% энергии, вырабатываемой организмом. Таким образом, для сохранения энергии и сил, люди просто меньше думали и всю энергию направляли только на добывание пищи.
Да и вообще без лени долго не проживешь. Людям просто необходимо время от времени баловать себя бездельем, чтобы «перезарядить свои батареи». Так считает доктор Медина. Более того, социологические исследования немецкого профессора Питера Акста показали, что лентяи и бездельники часто живут дольше и работают, когда захотят, лучше. Многие из них даже становятся гениями.
Читать полностью: kp.ru
От редакции
Таков закон Природы: если у людей нет внутреннего позыва к развитию, к отдаче, к объединению, то им не нужна ни промышленность, ни торговля, ни связи с другими территориями – человек сидит на своем “наделе”, и ему хорошо. Некоторые живут так до сего дня, причем и в развитых странах тоже.
Магнитная стимуляция мозга подавляет веру в сверхъестественное
Магнитные импульсы, направленные в определённую зону коры, помогают не бояться смерти и спокойно относиться к иммигрантам.
В 2012 году группа исследователей из Университета Нового Южного Уэльса опубликовала статью, в которой говорилось о том, что электростимуляция избавляет от устойчивой депрессии, от которой не помогают обычные лекарства. Есть данные, что магнитная стимуляция помогает справиться с табачной зависимостью. А в прошлом году мы писали о работе нейробиологов из Северо-Западного университета, которые с помощью небольшого курса ТМС сумели улучшить людям память на целых 20-25%.
Электрический ток и магнитное поле влияют даже на самые высшие когнитивные функции, связанные с эстетическим восприятием, творчеством и т. д.
Ассоциативное мышление и представления о чужой внешности – ещё не всё: Кэйсе Идзума из Университета Йорка вместе с коллегами из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе сумели с помощью магнитного поля подействовать не на что-нибудь, а на веру в бога и на националистические предубеждения.
Авторы пишут, что после стимуляции вера в ангелов, в демонов, в ад и рай, в бога и в дьявола слабела примерно на треть – на 32,8%; в то же время терпимость к иммигрантам возрастала на 28,5%.
Читать полностью: НиЖ
От редакции
С тех пор, как человек разошелся с обезьяной, сразу же начал верить в духов деревьев, камней и прочее. С наступлением современной эпохи люди полагали, что наука сумеет разрешить эту проблему, научится преодолевать барьер между жизнью и смертью, изучит “грядущий мир”, распознает душу. До сих пор в это вкладываются немалые силы и средства.
Без мозга нет удовольствия
Где рождается удовольствие: в теле или в мозгу? Человеческий мозг имеет особые отделы, отвечающие за удовольствие, – то, что называется центром удовольствия или центром поощрения. При воздействии на этот центр выделяется нейромедиатор дофамин, который как раз и отвечает за ощущение удовольствия. Получается, что без мозга нет удовольствия!
Стоит, правда, учесть, что в одиночку мозг мало на что способен: он должен взаимодействовать с телом, чтобы активировать эти центры удовольствия – или, наоборот, огорчения. И, что более важно, как раз от взаимодействия тела с окружающим миром, иначе говоря, из информации, которую тело посылает в мозг, рождается наше собственное восприятие удовольствия. Однако одна и та же сенсорная информация вызовет воспоминания, которые доставят удовольствие одному человеку, в то время как другого оставят равнодушным. Конечно, мы рождаемся с мозгом, запрограммированным миллионы лет назад на восприятие приятных и неприятных ощущений, и ничего с этим не поделаешь, однако в масштабах одной жизни личный опыт способен преобразовать наши чувства, придав им оттенки, присущие лишь нам.
Лионель Наккаш
невролог, автор книг «Новое бессознательное» и «Теряем ли мы сознание?»
Читать полностью: psychologies
«Чтение мыслей» возможно: учёные успешно провели сеанс телепатии по Интернету
В ходе эксперимента добровольцы играли в игру, подобную игре «20 вопросов», в которой один игрок думает об объекте, а другой пытается угадать, что это за предмет, с помощью ряда вопросов, на которые первый игрок отвечает либо «да», либо «нет».
Версия игры для исследования отличается тем, что пара участников играет, находясь в разных местах — на удалении друг от друга. Один из участников — «респондент» — находится в миле с одетым на голову колпаком, подключенным к электроэнцефалографу (ЭЭГ), улавливающему сигналы мозга и фиксирующему мозговую активность.
Другой участник – «опросчик» — также имеет на голове колпак с магнитной катушкой, расположенной под зрительной зоной коры головного мозга, обрабатывающей визуальную информацию.
Респонденту показывали объект, который опросчик должен угадать, задавая вопросы. Опросчику давался перечень вопросов для респондента. После получения вопроса респондент отвечал, глядя на один из двух мигающих светодиодов на мониторе. Световой сигнал для ответа «да» мигает с другой частотой, чем для ответа «нет». Респондент посылает сигнал опросчику — «да» или «нет» — сфокусировав внимание на одном их двух мигающих светодиодов.
Ответы «да» и «нет» посылают сигнал опросчику, активируя магнитную катушку, но только ответ «да» может генерировать интенсивный сигнал, достаточный для стимулирования визуальной зоны коры головного мозга опросчика. При ответе «да» опросчик увидит линии, круги или пятна света, называемые «фосфенами», указывая на утвердительный ответ. Отсутствие фосфенов соответствует сигналу «нет».
Участникам удалось угадать правильный объект в 72 процентах случаев. Для сравнения, они смогли дать правильный ответ только в 18 процентах случаев, когда отвечали наугад.
По словам исследователей, слияние мозгов двух разных людей имеет большой потенциал для применения, например, для осуществления передачи информации от здорового мозга к имеющему повреждения. Методику также можно использоваться для оповещения путём передачи предупредительных сигналов от мозга оповестителя тому, у кого есть проблемы с концентрацией внимания.
Читать полностью: gearmix
От редакции
Конечная цель нашего развития состоит в том, что мы должны быть связаны вместе “как один человек с одним сердцем” и чувствовать себя в образе “Одного Человека” в мире, подобном материнскому лону. Хотим мы или нет, мы обязаны к этому прийти.
Мозг – это интерфейс между материальным и идеальным
Мозг потребляет четверть всей энергии, которая нужна организму — 20% кислорода и 25% глюкозы. Кора головного мозга крысы — 5 см2, шимпанзе — 500 см2 , а человека — целых 2300см2. В коре около 10 млрд. нейронов и еще больше связей между ними — больше, чем количество частиц во Вселенной, их количество трудно вообразить. При этом, мыслительные способности животных, например, собак, и человека радикально различаются, несмотря на то, что собаки очень умные. Что определяет разницу? Что делает мозг человека самым совершенным объектом из всех известных? Как человек мыслит? Ответы на эти вопросы ученые ищут и поныне.
Мне лично кажется, что мозг — это, так сказать, некий интерфейс, то есть посредник, связующее звено между материальным и идеальным. Орган, который соединяет мир человеческой психики, идей и мир действительности, сложнейший инструмент, с помощью которого наши мысли превращаются в дела. То есть мозг то, что существует в нашем воображении, переводит в реальное.
Можно воздействовать на мозг, используя химические вещества, например, феромоны — для того чтобы внушить человеку любовь. А с помощью какой-то музыки — агрессию. Почему, скажем, под марш хочется маршировать строем и бежать в атаку? Определенные ритмы способствуют выделению специальных веществ в мозгу — так называемых медиаторов. Музыка — это не набор колебаний или дрожание струны, а наше восприятие этих физических процессов. Оно такое, что одни частоты дают выброс одних веществ, другие частоты — других. И поэтому, если вы задействуете конкретный набор частот, то можете «свести с ума» толпы людей. Именно за счет музыки Гитлер оболванивал немцев: заметьте, что все гитлеровские песни — это медь и барабан.
Святослав Медведев
доктор биологических наук, член-корреспондент РАН, директор Института мозга человека РАН
Читать полностью: АиФ
Со временем человечество не становится более рациональным
Математики из Корнелльского университета разработали модель, которая показывает, мышление какого типа — интуитивное или рациональное — было свойственно человечеству на разных этапах его развития.
«Мы провели исследование и обнаружили, что в истории человечества были как времена, когда доминировали люди, думающие «медленно» и рационально, так и периоды «быстрого» интуитивного мышления. В нейронауках и психологии получено множество данных, свидетельствующих о существовании этих видов мышления. Нас же интересовало, почему они именно такие, какие есть», — комментируют ученые.
Согласно предложенной математической модели, со временем люди не становятся более рациональными, как это можно было предполагать. На самом деле рациональное мышление развивается циклично — его можно сравнить с четырьмя фазами экономической активности: спадом, депрессией, подъемом и бумом. Авторы исследования утверждают, что доминирование рациональности или интуиции зависит от количества доступных человечеству ресурсов, и полагают, что их работа может пролить свет на эволюцию человеческого мышления.
Читать полностью: gazeta
Мозгу нравится учиться на собственных ошибках
Исследователи выяснили: если у человека есть возможность проанализировать свои ошибки и получить новую информацию, его мозг воспринимает ошибки как положительное событие.
Как поясняют ученые, головной мозг обучается двумя способами. Первый заключается в том, что за неправильным действием следует наказание, и в дальнейшем мозг избегает повторения такой же ошибки. Второй способ, наоборот, связан с положительными эмоциями: «правильное» действие сопровождается наградой, в результате чего закрепляется определенное поведение.
Однако ученые выяснили, что ошибка тоже может восприниматься головным мозгом как нечто положительное. В экспериментах приняли участие 28 человек, средний возраст которых составил 26 лет. Эксперимент делился на три части: люди отвечали на вопросы теста, причем сначала за неверный ответ их штрафовали на определенную сумму, затем награждали деньгами за верный ответ, а в третий раз каждый ошибочный ответ сопровождался пояснением, почему именно он неправильный, и участники узнавали, как нужно было ответить. Во время выполнения тестов ученые фиксировали происходящие в головном мозге процессы. Оказалось, что третью ситуацию — когда у человека была возможность узнать новую информацию в результате ошибки — мозг воспринимал так же положительно, как и вторую, когда испытуемым предлагали вознаграждение за правильные ответы. Авторы исследования утверждают: полученные ими выводы доказывают, что людям действительно нравится учиться на своих ошибках.
Читать полностью: ГАЗЕТА
От редакции
Добро находится не с какой-то одной стороны, а посередине, в состоянии равновесия. А по сторонам действуют просто две противоположные силы. “Положительная сила” называется так не из-за того, что она “добрая”, а просто потому, что выделяет, отдает, выбрасывает наружу. Вторая сила называется “отрицательной”, потому что она получает, притягивает к себе. Это просто две противоположные силы, и если мы правильно уравновесим их, то сможем создать такую связь между ними, которая вызывает наслаждение.